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自闭症:“天才”只是极少数

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自闭症:“天才”只是极少数

大脑来源(ID:ibrain-talk)

“啊,我是自闭症!”这可能是最近朋友圈的高频网络。朋友A放下钱包,在朋友圈里宣布:“哦,我是自闭症!”,朋友B因为停车而被莫名其妙地罚款,并在朋友圈中抱怨。 “哦,我是自闭症!”.目前,自闭症是每个人。它们都是熟悉的术语,但自闭症的医学意义是什么,自闭症是什么类型的疾病?

如果你看过汤姆克鲁斯主演的《雨人》,你可能会觉得虽然自闭症患者的日常表现有点奇怪,但他们是天才;相反,如果你看过李连杰和《海洋天堂》主演的文章,可能会发现自闭症儿童发育迟缓,能力低下。显然,从电影和电视作品创作的片面形象来看,对自闭症的认识还不够。我希望简要介绍一下自闭症诊断的发展历史,以帮助人们更清楚地了解自闭症。

一个自闭症孩子正在坚持铁罐|维基百科

自闭症儿童被称为“来自星星的孩子”,因为他们生活在自己的世界中,就像天空中的星星一样。人们形容这样的自闭症儿童:他们没有任何意义,但他们对声音充耳不闻;他们不是盲目的,但却对周围的人视而不见;他们并不愚蠢,但他们不会说话。

自闭症也可以称为自闭症,自闭症的概念最初由精神病学家Rio Connor于1943年提出。他观察了11名不同年龄和症状的小患者,并总结了以下内容:这些儿童出现了强迫症,刻板印象等症状,和回声言语,伴随着极端的社会紊乱。然而,直到20世纪80年代美国精神病学会第三版《精神疾病诊断与统计手册》(DSM-III)(以前被归类为儿童精神分裂症)才出现自闭症的诊断标准。术语“婴儿”用于诊断自闭症。

这种简单直观的描述确实可以提高临床医生在实践中的诊断效率。然而,一些患有其他发育或精神疾病的儿童表现出某些症状(例如严重的认知和智力障碍,社交功能受损等),这些症状与上述自闭症的核心症状相符,并且是自闭症。准确的诊断带来了麻烦。

随着对不同类型广泛发育障碍的研究不断深入,在随后的《精神疾病诊断与统计手册》第四版及其修订版(DSM-IV,DSM-IV-R)中,研究人员扩大了广义发育障碍。包括范围并区分所涉及的不同子类型。新的分类标准包括:自闭症,阿斯伯格综合征,雷特氏病,非典型广泛性发育障碍(PDD-DOS),儿童时期崩解(CDD)。我们在媒体上学到的许多天才自闭症(某些领域的优秀人才,如绘画,音乐,数学等,但严重缺乏社交能力)都是阿斯伯格综合症。例如,最近的美国戏剧《良医》(好医生)是被诊断患有自闭症的主角。但从整个自闭症群体的角度来看,事实上,这样的“天才”只是一个非常小的数字。

剧照|《良医》

近20年来对自闭症的研究一直致力于寻找上述几种与自闭症有关的发育障碍的原因和症状,特别是自闭症,阿斯伯格综合征和非典型的广泛发展。障碍,三者之间的分界线。区分自闭症和阿斯伯格综合症的最初标准是语言发展是否存在延迟。但事实证明,这个标准并没有完全区分这两者。另外,由于与自闭症相关的症状的复杂性和多样性,在实际应用过程中,不同的医院在上述三种PDD亚型的诊断中存在不一致性,这进一步为患者制定了相应的干预计划。带来了困难。鉴于PDD亚型的分类困难,2013年DSM-5诊断标准的最新版本对自闭症的概念框架进行了重大调整,从以往广泛发育障碍的不同亚型中进行了调整。分类,直接转化为单一诊断类别自闭症谱系障碍(ASD)。因此,在描述自闭症时,将不再使用术语“Aesberg综合征”和“雷特氏病”。

结合下图,我们可以直观地看到DSM-5中提出的ASD诊断标准:

DSM-5自闭症谱系障碍的诊断标准

从上图可以看出,自闭症谱系障碍的诊断可以分为两个维度:社交互动障碍和重复限制的行为模式。社会互动的障碍也可以从三个方面来考虑:社会 - 情感互动,非言语社会传播和互惠关系。重复性限制的行为模式可以从四个方面进行探讨:重复的言语行为,刻板行为,有限的兴趣和不寻常的感受。线评估(Goldstein& Ozonoff,2018)。为了满足自闭症谱系障碍的诊断标准,患者必须显示社交互动障碍维度中描述的所有缺陷,以及在重复有限行为模式的维度中描述的任何两种类型的行为。

在我们的日常生活中,我们经常看到自闭症患者不愿意与人进行眼神接触,缺乏面部表情,经常会有一些奇怪的身体动作(例如脚尖行走),对玩具的不寻常的迷恋和玩得很棒(如随着玩具车轮胎的不断玩弄),不喜欢同样的东西。年龄发挥,对其他人的社交友善(如微笑)等视而不见。除了这些核心症状外,许多自闭症患者还有各种合并症,如肠道疾病,癫痫,睡眠障碍,注意力缺陷和多动障碍,焦虑症等,这加剧了他们已经很难的日常生活(Ousley& amp; Cermak,2014年)。此外,大多数自闭症儿童也有语言甚至精神发育迟滞。他们中的大多数只会说一些单词,只要他们四五岁就不会说一致的句子。

他把鸭子玩具整齐排列。 |维基共享资源

数据显示,中国自闭症患者人数已超过1000万,而自闭症的发病率也在增加。我们需要了解的是,像“雨人”和“好医生”这样的天才只占极少数。大多数自闭症患者伴有认知缺陷,语言障碍等。他们需要终身护理。但是,如果可以在早期阶段(基础认知发展的关键时期)检测到儿童异常(自闭症诊断的最早年龄为2年,但诊断的平均年龄为4年),并采取有效的干预措施,自闭症儿童可能会回到正常的学校环境。因此,早期筛查自闭症(在可以进行临床诊断的年龄之前定期评估高风险儿童)非常重要。目前,研究人员还不遗余力地找到一些与自闭症有关的生物学标志物,这些生物学标志物可能在异常行为发生前出现异常(如脑结构,激素水平等)。在与封闭儿童的父母联系的过程中,我们知道,当他们的孩子超过两岁且不说话,并且不愿意与他人互动时,一些父母会觉得他们的孩子只是发育迟到而且会逐渐改善他们长大了可想而知,如果孩子真的患有自闭症,错过了干预的黄金时期,症状将变得越来越严重。

我希望这篇文章可以帮助你更好,更全面地了解自闭症的症状,以便尽快找到我们周围的自闭症儿童,以便及时干预,努力更好地融入社会。在将来。

参考

[1]。 Goldstein,S。& Ozonoff,S。(2018年)。评估自闭症谱系障碍,第二版。 395。

〔2〕。Ousley,O.&Cermak,T.(2014年)。自闭症谱系障碍:定义维度和亚组。当前的发展障碍报告,1(1),20-28.

〔3〕。

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22: 00个

来自于:来源的果壳网

孤独症:“天才”只是一小部分ID:Ibrain谈话

“啊,我是孤独症患者!”可能是朋友圈中最新的高频网络流行词。朋友A放下钱包,在朋友圈里宣布:“啊,我是个自力更生的人!”朋友B无故停车被罚款。他也在朋友圈里抱怨“啊,我是孤独症患者!”目前,自闭症是一个很熟悉的术语,但是自闭症的医学意义是什么,什么样的疾病是自闭症?

如果你看过汤姆克鲁斯的[0x9A8b],你可能会认为虽然自闭症患者的日常表现很奇怪,但他们是天才;相反,如果你看过李连杰和文章[0x9A8b],你可能会发现自闭症儿童发育迟缓,能力低下。显然,对自闭症的认识仅仅来自于影视作品所创造的片面形象是不够的。希望通过简单介绍孤独症诊断的历史,可以帮助您更清楚地了解孤独症。

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一个自闭症孩子正在坚持铁罐|维基百科

自闭症儿童被称为“来自星星的孩子”,因为他们生活在自己的世界中,就像天空中的星星一样。人们形容这样的自闭症儿童:他们没有任何意义,但他们对声音充耳不闻;他们不是盲目的,但却对周围的人视而不见;他们并不愚蠢,但他们不会说话。

自闭症也可以称为自闭症,自闭症的概念最初由精神病学家Rio Connor于1943年提出。他观察了11名不同年龄和症状的小患者,并总结了以下内容:这些儿童出现了强迫症,刻板印象等症状,和回声言语,伴随着极端的社会紊乱。然而,直到20世纪80年代美国精神病学会第三版《雨人》(DSM-III)(以前被归类为儿童精神分裂症)才出现自闭症的诊断标准。术语“婴儿”用于诊断自闭症。

这种简单直观的描述确实可以提高临床医生在实践中的诊断效率。然而,一些患有其他发育或精神疾病的儿童表现出某些症状(例如严重的认知和智力障碍,社交功能受损等),这些症状与上述自闭症的核心症状相符,并且是自闭症。准确的诊断带来了麻烦。

随着对不同类型广泛发育障碍的研究不断深入,在随后的《海洋天堂》第四版及其修订版(DSM-IV,DSM-IV-R)中,研究人员扩大了广义发育障碍。包括范围并区分所涉及的不同子类型。新的分类标准包括:自闭症,阿斯伯格综合征,雷特氏病,非典型广泛性发育障碍(PDD-DOS),儿童时期崩解(CDD)。我们在媒体上学到的许多天才自闭症(某些领域的优秀人才,如绘画,音乐,数学等,但严重缺乏社交能力)都是阿斯伯格综合症。例如,最近的美国戏剧《精神疾病诊断与统计手册》(好医生)是被诊断患有自闭症的主角。但从整个自闭症群体的角度来看,事实上,这样的“天才”只是一个非常小的数字。

剧照|《精神疾病诊断与统计手册》

近20年来对自闭症的研究一直致力于寻找上述几种与自闭症有关的发育障碍的原因和症状,特别是自闭症,阿斯伯格综合征和非典型的广泛发展。障碍,三者之间的分界线。区分自闭症和阿斯伯格综合症的最初标准是语言发展是否存在延迟。但事实证明,这个标准并没有完全区分这两者。另外,由于与自闭症相关的症状的复杂性和多样性,在实际应用过程中,不同的医院在上述三种PDD亚型的诊断中存在不一致性,这进一步为患者制定了相应的干预计划。带来了困难。鉴于PDD亚型的分类困难,2013年DSM-5诊断标准的最新版本对自闭症的概念框架进行了重大调整,从以往广泛发育障碍的不同亚型中进行了调整。分类,直接转化为单一诊断类别自闭症谱系障碍(ASD)。因此,在描述自闭症时,将不再使用术语“Aesberg综合征”和“雷特氏病”。

结合下图,我们可以直观地看到DSM-5中提出的ASD诊断标准:

DSM-5自闭症谱系障碍的诊断标准

从上图可以看出,自闭症谱系障碍的诊断可以分为两个维度:社交互动障碍和重复限制的行为模式。社会互动的障碍也可以从三个方面来考虑:社会 - 情感互动,非言语社会传播和互惠关系。重复性限制的行为模式可以从四个方面进行探讨:重复的言语行为,刻板行为,有限的兴趣和不寻常的感受。线评估(Goldstein& Ozonoff,2018)。为了满足自闭症谱系障碍的诊断标准,患者必须显示社交互动障碍维度中描述的所有缺陷,以及在重复有限行为模式的维度中描述的任何两种类型的行为。

在我们的日常生活中,我们经常看到自闭症患者不愿意与人进行眼神接触,缺乏面部表情,经常会有一些奇怪的身体动作(例如脚尖行走),对玩具的不寻常的迷恋和玩得很棒(如随着玩具车轮胎的不断玩弄),不喜欢同样的东西。年龄发挥,对其他人的社交友善(如微笑)等视而不见。除了这些核心症状外,许多自闭症患者还有各种合并症,如肠道疾病,癫痫,睡眠障碍,注意力缺陷和多动障碍,焦虑症等,这加剧了他们已经很难的日常生活(Ousley& amp; Cermak,2014年)。此外,大多数自闭症儿童也有语言甚至精神发育迟滞。他们中的大多数只会说一些单词,只要他们四五岁就不会说一致的句子。

他把鸭子玩具整齐排列。 |维基共享资源

数据显示,中国自闭症患者人数已超过1000万,而自闭症的发病率也在增加。我们需要了解的是,像“雨人”和“好医生”这样的天才只占极少数。大多数自闭症患者伴有认知缺陷,语言障碍等。他们需要终身护理。但是,如果可以在早期阶段(基础认知发展的关键时期)检测到儿童异常(自闭症诊断的最早年龄为2年,但诊断的平均年龄为4年),并采取有效的干预措施,自闭症儿童可能会回到正常的学校环境。因此,早期筛查自闭症(在可以进行临床诊断的年龄之前定期评估高风险儿童)非常重要。目前,研究人员还不遗余力地找到一些与自闭症有关的生物学标志物,这些生物学标志物可能在异常行为发生前出现异常(如脑结构,激素水平等)。在与封闭儿童的父母联系的过程中,我们知道,当他们的孩子超过两岁且不说话,并且不愿意与他人互动时,一些父母会觉得他们的孩子只是发育迟到而且会逐渐改善他们长大了可想而知,如果孩子真的患有自闭症,错过了干预的黄金时期,症状将变得越来越严重。

我希望这篇文章可以帮助你更好,更全面地了解自闭症的症状,以便尽快找到我们周围的自闭症儿童,以便及时干预,努力更好地融入社会。在将来。

参考

[1]。 Goldstein,S。& Ozonoff,S。(2018年)。评估自闭症谱系障碍,第二版。 395。

[2]。 Ousley,O。& Cermak,T。(2014年)。自闭症谱系障碍:定义维度和子组。目前的发展障碍报告,1(1),20-28。

[3]

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